「帝國皇家大學」:修訂間差異

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後來坂京國學院亦先後更名,但其作為國家最高教育機構的地位從未變更。
後來坂京國學院亦先後更名,但其作為國家最高教育機構的地位從未變更。


至紀朝,時任皇帝紀文宗在位時,鑒於自古以來的教育政策的低效率,因而以現代教育制度為藍本,改組八所國學院,並成立「第一國學院」,「第二國學院」,「第三國學院」以及「第四國學院」共四所學院,分別執掌文科、理科、音科及軍科。唯未及建成,文宗便逝。和廣二年八月六日(1545年8月6日),合併後的第一國學院建成。後紀世宗再設四所國學院,並改革國考,如想應考者,必先在八所國學院就讀滿四年,使第一國學院之地位更為提高。
至紀朝,時任皇帝紀文宗在位時,鑒於自古以來的教育政策的低效率,因而以現代教育制度為藍本,改組八所國學院,並成立「第一國學院」,「第二國學院」,「第三國學院」以及「第四國學院」共四所學院,分別執掌文科、理科、音科及軍科。和廣二年八月六日(1545年8月6日),合併後的第一國學院建成。後紀世宗再設四所國學院,並改革國考制度明訂有意應考者,必須要先在八所國學院就讀滿四年,使第一國學院之地位更為提高。


明朝取代紀朝後,教育發達,學校興盛,對於民眾之教育水準愈加注重,因此選擇保留了第一國學院,又開設更多學科,第一國學院也在此段時間學生人數日漸增多,更被賦予了「慶寧首院」的美譽。
明朝取代紀朝後,教育發達,學校興盛,對於民眾之教育水準愈加注重,因此選擇保留了第一國學院,又開設更多學科,第一國學院也在此段時間學生人數日漸增多,更被賦予了「慶寧首院」的美譽。


而[[希望帝國]]開國後,當時因永祚帝以其主張的政策「洋化」,其政府將各國學院再次整合後,組成以國家大書院(後為帝國皇家大學為首的四所大學。原所重視的經文等學系不再重要,開始著重於新時代的文學、科學以及當代文化等方面。帝國皇家大學由於當時受到新知識及文化的陶冶,當時開始有愈來愈多的學生開始著西服、使用西方餐具以及引入西醫學等洋化之行為,令帝大成為繼[[四都大學]]後推動「洋化」的各大學之首。
而[[希望帝國]]開國後,當時因永祚帝以其主張的政策「洋化」,其政府將各國學院再次整合後,組成以帝國皇家大學為首的四所大學。原所重視的經文等學系不再重要,開始著重於新時代的文學、科學以及當代文化等方面。帝國皇家大學由於當時受到新知識及文化的陶冶,當時開始有愈來愈多的學生開始著西服、使用西方餐具以及引入西醫學等洋化之行為,令帝大成為繼[[四都大學]]後推動「洋化」的各大學之首。


後至[[景祥政變]],帝國皇家大學遭支持立憲的民眾的入侵,並遭到破壞以及毀壞,其中最著名的破壞事件包括兩件,一是支持立憲的民眾將當時的校園大門(上有由永祚帝御筆所提的「勤有功」三字)爆破炸毀;二是收藏自紀朝以來各典籍的圖書館遭支持立憲的民眾以坦克推倒,令典籍多散軼,甚或不存。
彰德元年,彰德帝即位後,對全國正式宣告將於彰德三年中旬開始重建帝國皇家大學校區。
== 學院與課程 ==
== 學院與課程 ==
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