「帝國皇家大學」:修訂間差異

增加 189 位元組 、​ 2021年9月29日 (星期三)
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而在景朝太祖時,改「明都國學監」為「坂京國學院」、又仿照其體制,另在各地設立七所國學院。但不同的是,新設的國學院的院生均需考試,方可入朝為官,而坂京國學院則不用,亦因此使坂京國學院有「眾院北辰」的稱號。
而在景朝太祖時,改「明都國學監」為「坂京國學院」、又仿照其體制,另在各地設立七所國學院。但不同的是,新設的國學院的院生均需考試,方可入朝為官,而坂京國學院則不用,亦因此使坂京國學院有「眾院北辰」的稱號。


紀文宗在位時期,當時的文宗皇帝陳興寧鑒於自古以的教育政策的低效率,因而以時靜平聯合王之教育制度為藍本,決議成立「帝國皇家大「帝文律大學」,「帝國大藏大學」以及「帝國軍事大學」共五所大學。,唯皇大學及建成,文宗便逝。和廣二年八月六日(1545年8月6日),帝國皇家大學建成
坂京國學院亦先後更名但其作為國家最高教育機構的地位從變更


後紀世宗改革國考,如想應考者,必先在學就讀滿四年,使皇家大學之地位更為提高。
至紀朝,時任皇帝紀文宗在位時,鑒於自古以來的教育政策的低效率,因而以現代教育制度為藍本,改組八所國學院,並成立「第一國學院」,「第二國學院」,「第三國學院」以及「第四國學院」共四所學院,分別執掌文科、理科、音科及軍科。唯未及建成,文宗便逝。和廣二年八月六日(1545年8月6日),合併後的第一國學院建成。後紀世宗再設四所國學院,並改革國考,如想應考者,必先在就讀滿四年,使第一國之地位更為提高。


明朝取代紀朝後,教育發達,學校興盛,對於民眾之教育水準愈加注重,因此選擇保留了皇家大學,又開設更多學科,皇家大學也在此段時間學生人數日漸增多,被賦予了「帝國之大學」的美譽。
明朝取代紀朝後,教育發達,學校興盛,對於民眾之教育水準愈加注重,因此選擇保留了第一國學,又開設更多學科,第一國學也在此段時間學生人數日漸增多,被賦予了「慶寧」的美譽。


而[[希望帝國]]開國後,當時因君主迪克一世以其主張的政策「洋化」,皇家大學原所重視的經文等學系不再重要,開始著重於新時代的文學、科學以及當代文化等方面。皇家大學由於當時受到新知識及文化的陶冶,當時開始有愈來愈多的學生開始著西服、使用西方餐具以及引入西醫學等洋化之行為,令皇家大學成為推動「洋化」的各大學之首。
而[[希望帝國]]開國後,當時因君主迪克一世以其主張的政策「洋化」,將各國學院再次整合為「帝國皇家大學原所重視的經文等學系不再重要,開始著重於新時代的文學、科學以及當代文化等方面。皇家大學由於當時受到新知識及文化的陶冶,當時開始有愈來愈多的學生開始著西服、使用西方餐具以及引入西醫學等洋化之行為,令皇家大學成為推動「洋化」的各大學之首。


後至[[景祥政變]],皇家大學遭支持立憲的民眾的入侵,並遭到破壞以及毀壞,其中最著名的破壞事件包括兩件,一是支持立憲的民眾將當時的校園大門(上有由迪克一世御筆所提的「勤有功」三字)爆破炸毀;二是收藏自紀朝以來各典籍的圖書館遭支持立憲的民眾以坦克推倒,令典籍多散軼,甚或不存。
後至[[景祥政變]],皇家大學遭支持立憲的民眾的入侵,並遭到破壞以及毀壞,其中最著名的破壞事件包括兩件,一是支持立憲的民眾將當時的校園大門(上有由迪克一世御筆所提的「勤有功」三字)爆破炸毀;二是收藏自紀朝以來各典籍的圖書館遭支持立憲的民眾以坦克推倒,令典籍多散軼,甚或不存。
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